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    輪播新聞

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    學校召開新文科建設工作會議
    發布時間:2020-12-18   瀏覽次數:

    12月18日上午,學校召開新文科建設工作會議。此次會議以“深化新文科教育改革,構建高質量教學體系”為主題,旨在深入貫徹落實習近平總書記關于教育教學的重要論述和全國“新文科”建設工作會議精神,標志著學?!靶挛目啤苯ㄔO的全面啟動。校長郭立宏,特邀專家曲安京教授和張阿利教授,我校教育部和省級文科類教學指導委員會委員、各相關職能部門負責人、各院系負責人及師生代表等200余人參加會議,云南民族大學校長張橋貴、副校長李若青等一行受邀參加了會議。會議由校黨委常委、副校長王堯宇主持。

    會上,教務處負責人從把握“四新”建設新脈絡、準確把握新文科內涵、探索新文科建設新路徑等方面進行了介紹,曲安京結合文理交叉的數字人文與新文科建設、張阿利結合教指委開展新文科的探索,相關文科院系的負責人結合學校發展和學科專業實際作了交流發言。

    郭立宏在講話中指出,新文科建設對于闡釋現實社會和滿足社會變革具有重要意義,要從機制和人才培養模式上創新,做好頂層設計,推進知識、思想、方法的融合。西北大學具有長期重視文科教育的優良傳統,一直將哲學社會科學學科作為綜合性大學得以存續的根基,始終在追尋和彰顯哲學社會科學學科的價值和意義。同時,學校具有創新文科教育的綜合優勢,始終堅持完善獨具西大特色的學科專業體系,注重文科教育在育人方面的重要作用,著力構建全方位協同育人機制。他還圍繞“強化統籌、優化結構、持續改革、內涵發展”對開展新文科建設進行了工作部署,一是強化統籌,形成建設協同效應。各部門要從管理機制、評價體系和人才培養模式等方面做好頂層設計,統籌規劃重要環節和關鍵問題,推動相關學科專業資源的協同與共享。二是優化結構,創新文科教育模式。要控制規模、適度增加。進一步推進大類招生和大部制改革,探索管理考核在學院、人才模式在學部的新機制,促進文科內部相近專業集群、文科與其他學科交叉融合。三是持續改革,加強文科教育優勢。將新文科建設與“一院一策”綜合改革、完全學分制改革和書院制建設相結合,用創新的思維和辦法解決改革發展道路上的新情況、新問題,注重改革系統性、整體性、協同性。四是內涵發展,提升人才培養質量。要將高質量內涵發展放在新文科建設的首位,提升人才培養和學科專業建設與社會發展需求的適應性和匹配度。

    王堯宇在總結講話中指出,新文科建設是新時代文科教育大計,貴在思想引領,重在改革實踐。他強調在新文科建設中要抓好以下三個方面,一是提高對新文科建設的認識。各院系要召開專題會議進行傳達、學習和部署,進一步明晰新文科建設內涵,促進專業交叉融合,推動學校文科教育的發展。要樹立危機和責任意識,主動作為、積極探索、搶占先機,實現新文科建設的新發展、新突破、新成就。二是抓住新文科建設關鍵環節。從全局發展的角度統籌謀劃新文科建設,根據專業實際制訂建設方案。推進已有文科專業的優化改造,打造適應時代發展需要的新文科專業,加快優化人才培養方案、課程和教材體系,夯實文科育人的主渠道、主陣地和主戰場。三是建立新文科建設協同機制。各單位要服務學校新文科建設大局,緊密協作,形成工作合力。職能部門做好內涵解讀,加大對新文科建設的支持。院系要打破學科和專業壁壘,以交叉融合、科教融合、產教融合和國際合作助力新型文科人才培養。

    新文科建設始于2018年,教育部文件明確提出,“要推動高質量發展,進一步提升教育服務能力和貢獻水平,發展新工科、新醫科、新農科、新文科。11月3日,由教育部主辦的新文科建設工作會議召開,會議進一步明確,文科教育是培養自信心、自豪感、自主性,產生影響力、感召力、塑造力,形成國家民族文化自覺的主戰場主陣地主渠道。新文科建設對于推動文科教育創新發展、構建以育人育才為中心的哲學社會科學發展新格局、加快培養新時代文科人才、提升國家文化軟實力具有重要意義。(圖/何毓良 江婧柔)

    會場

    校長郭立宏講話

    校黨委常委、副校長王堯宇講話

    與會人員


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